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写作主题,1-6年级
一年级(上册)
第一单元:【口语交际】我说你做
第四单元:【口语交际】我们做朋友
第六单元:【口语交际】用多大的声音
第八单元:【口语交际】小兔运南瓜
一年级(下册)
第一单元:【口语交际】听故事,讲故事
第三单元:【口语交际】请你帮个忙
第五单元:【口语交际】打电话
第七单元:【口语交际】一起做游戏
二年级(上册)
第一单元:【口语交际】有趣的动物
第三单元:【口语交际】我爱做手工
第五单元:【口语交际】商量
第六单元:【口语交际】看图讲故事——父与子
二年级(下册)
第一单元:【口语交际】注意说话的语气
第三单元:【口语交际】长大以后做什么
第五单元:【口语交际】图书借阅公约
第八单元:【口语交际】推荐一部动画片
三年级(上册)
第一单元:【口语交际】我的暑假生活
第二单元:【习作】写日记
第三单元:【习作】我来编童话
第四单元:【口语交际】名字里的故事
第五单元:【习作】我们眼中的缤纷世界
第六单元:【习作】这儿真美
第七单元:【口语交际】身边的小事,【习作】我有一个想法
第八单元:【口语交际】请教,【习作】那次玩得真高兴
四年级(上册)
第一单元:【口语交际】我们与环境,【习作】推荐一个地方
第二单元:【习作】小小“动物园”
第三单元:【口语交际】爱护眼睛,保护视力,【习作】写观察日记
第四单元:【习作】我和()过一天
第五单元:【习作】生活万花筒
第六单元:【口语交际】安慰,【习作】记一次游戏
第七单元:【习作】写信
第八单元:【口语交际】讲历史故事
五年级(上册)
第一单元:【口语交际】制定班级公约,【习作】我的心爱之物
第二单元:【习作】“漫画”老师
第三单元:【口语交际】讲民间故事,【习作】缩写故事
第四单元:【习作】二十年后的家乡
第五单元:【习作】介绍一种事物
第六单元:【口语交际】父母之爱
第七单元:【习作】()即景
第八单元:【习作】推荐一本书
六年级(上册)
第一单元:【习作】变形记
第二单元:【口语交际】演讲,【习作】多彩的活动
第三单元:【习作】()让生活更美好
第四单元:【口语交际】请你支持我,【习作】笔尖流出的故事
第五单元:【习作】围绕中心意思写
第六单元:【口语交际】意见不同怎么办,【习作】学写倡议书
第七单元:【口语交际】聊聊书法,【习作】我的拿手好戏
第八单元:【习作】有你,真好
展开所有主题
活动时间:
(1)征文截稿时间:2019年2月28日
(2)获奖通知时间:2019年3月20日
征文主题:
中小学“部编版”任何章节课后习题作文,
详细请看写作主题;
征文对象:
中小学生;
参加活动流程:
注册报名---投稿至邮箱---等待审核---审核通过---发表作品---邮寄奖品;
投稿注意事项:
(1)邮件标题注明【征文】,如:【征文】这儿真美;
(2)作品必须是文档方式,不接收照片稿件;
(3)投稿邮箱需注明“作者姓名、年级、家长姓名、联系方式、地址,如被甄选,会邮寄相关奖品;
(4)作文底部需注明“年级、主题来自哪个单元、哪个主题”;
其他说明:
(1)个人投稿不限数量,不同主题,不同年级均可投稿;
(2)未通过作品将会在3月20日进行投稿邮箱反馈;
(3)文章必须是作者原创,文体不限,1-3年级不少于300字,4年级及以上不少于400字;
(4)本次征文入选作品版权归作文网所有,享有在(包括但不限于网络展示、媒体发表、出版书籍等)微信平台、书刊、微博、网站、宣传片等相关宣传活动中的永久使用权,著作权归作者所有;
(5)来稿不得侵犯他人的着作权,如有纠纷将由投稿人承担相关责任;
(6)本次征文活动最终解释权,归作文网所有。

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投稿截止时间:2019年2月28日

邮件标题请注明:【征文】

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